You are in ePLANETe >
La diversité des intérêts des membres de la société française et leurs visions disparates, parfois contradictoires, sur le rôle de l’agriculture pose la question des modes d’usage des terres (telles que l’urbanisation, l’implantation d’unités industrielles et des infrastructures de transport) et des modalités (commerciale, réglementaire, agronome, etc.) pour assurer la durabilité de cette activité. Les changements souhaités concernant les pratiques intensives impliquent une remise en cause aussi bien des systèmes de production que de ceux de valorisation du produit (et de paysage).
Des options existent et les divergences ne sont pas nouvelles (enjeux de territoire, stratégies et jeux d'acteurs). Toutefois, le besoin de trouver un terrain d’entente est souvent affirmé par l'ensemble des acteurs sociaux, en dépit de leurs intérêts divergents. Ce module envisage une contribution pragmatique et efficace à cet égard.
- Présentation du support pédagogique: Présentation du support pédagogique
- Les différents parcours pédagogiques: Présentation des cinq parcours pédagogiques
- Le kit pédagogique : Accès à une documentation concernant le déloppement et l'utilisation de ce support pédagogique
- Plan du support pédagogique: Accès au plan du support pédagogique
- Crédits: Présentation des auteurs et développeurs de ce support pédagogique