Conclusion to Les Strategies

L'évaluationⁱ des stratégies d'agriculture durable répond à la nécessité de considérer la pluralité des intérêts et des valeurs ainsi que la controverse sur les critères comme irréductibles. Une légitimation des choix politiques nécessite la concertation des différents acteurs, sous la forme d’un arbitrage parfois conflictuel entre eux, afin d’identifier le champ des actions acceptables. Deux perspectives d'évaluationⁱ des alternatives ont été proposées dans ce parcours pédagogique.

D'un côté, l'évaluationⁱ des itinéraires techniques ou celle des politiques publiques propose la mobilisation des indicateurs et de leur mesure pour les comparer. Ces indicateurs peuvent être mobilisés dans le cadre de IDEAⁱ ou de INDIGO pour évaluer les alternatives à partir de simulations et de comparaison des résultats ou bien dans ces structures telle que le DPSIR qui permet de structurer les indicateurs dans une démarche d'analyse d'impacts des pratiques agricoles ou des programmes d'actions.

De l'autre côté, l'évaluationⁱ, qualifiée ici d'intégrée, propose une évaluationⁱ multicritères et multi-acteurs des propositions d’évolution de la situation pour le futur et  un dialogue autour de l’incertitude. Appréhender le futur nécessite de prendre en compte les considérations relatives à l’ignorance de ce qui peut se produire.

En définitive, l'évaluationⁱ des stratégies d'agriculture durable nécessite, à partir des connaissances actuelles, de comparer différentes alternatives, mais aussi, l’acceptabilité des futurs proposés.

Ces quelques réflexions permettent également de souligner les espoirs placés dans les « dialogues entre acteurs » et la délibérationⁱ, et de s'interroger sur l'apport de la « démocratie » délibérative comme modèle politique dans l'analyse de la robustesse et de la légitimité des décisions relatives aux problèmes complexes en confrontant les avis d'experts avec l'expression de la demande sociale à travers une intégration élargie des acteurs de la société.

Pour en savoir plus, vous pouvez poursuivre la découverte des autres parcours pédagogiques ou consulter la DOCUMENTATION