Aire 3 Aller plus loin -Travaux Diriges

Exercice 1 : des lois physiques aux résultats de simulation

1/ Rappeler quelles lois physiques constituent la base d’un modèle de climat. Comment utilise t on ses lois en pratique ?

2/ Peut on représenter tous les phénomènes dans un modèle de climat ? Pourquoi ?

3/ Donner les éléments nécessaire pour réaliser une simulation du climat avec un modèle couplé.

4/ Commenter les deux graphiques ci dessous correspondant à des simulations de modèles de climat pour la température de surface planétaire (trais fin colorés, moyenne en rouge ou bleu) comparés à des observations (trait noir) avec les émissions anthropiques (haut) et sans (bas).

Exercice 2 : Performance des modèles de climat

La performance des modèles de climat est représentée ci dessous pour 3 variables climatiques (précipitation, niveau des mers, température de surface), 2 générations de modèles (2000 en rouge et 2005 en bleu), et deux catégories de modèles : avec ou sans ajustement des flux (chaleur, eau, dynamique) pour stabiliser les simulations. Plus l’erreur quadratique moyenne est faible (RMS) plus le modèle est performant pour cette variable.

Commenter ce graphe tiré du rapport du GIEC de 2007 :

Exercice 3 : Reconstruction  de la température  depuis 1900

La figure ci dessous, tirée de Lean et al., (2010) représente la reconstruction de la température moyenne mondiale de surface à l’aide d’un modèle empirique (a) construit à partir des principaux forçages climatiques (b à e)

Commentez ces courbes.

"Les figures proposées sont extradites du 4e rapport du GIEC publié en 2007"